臺北市士林區天母國民小學104學年度

『幾何世界，Amazing！』圖書館主題閱讀系列活動

壹、依據：

一、104學年度本校課程總體計畫特色課程辦理。

二、104學年度教務處行事辦理。

貳、目的：

一、透過參與主題系列活動，擴展學童數學知識。

二、藉由歐基米德的《幾何原理》原本到希爾伯特的《幾何基礎》的介紹，了解幾何學的發展演變。

三、透過實際操作幾合圖形的數學闖關與遊戲，增進運用幾何的知能。

四、透過觀察自然界的幾何現象影片，培養學童邏輯概念，從而學習尊重規律的情操。

叁、主辦單位：教務處。

肆、協辦單位：數學領域教師、圖書志工團、故事志工團、校園藝術志工團、戲劇志工團。

伍、實施對象：本校一至六年級學生。

陸、實施日期：104年11月22日至104年12月26日。

       開幕時間訂為11/24(二)Am9:00-10:30

柒、活動地點：教學資源中心。

捌、活動說明：
一、「Amazing幾何世界」主題書展：104年11月22日至104年12月26日

1.將圖書館內與數學領域主題相關的書籍陳列於主題書架，讓孩子在故事角落輕鬆、溫馨的環境下閱讀。藉由主題書籍的引導，讓孩子體驗數學知識的廣闊有趣，激發學童主動閱讀的興趣。

2.配合書展活動出刊書訊，內容刊載主題書展書目及新書介紹，張貼於圖書館及各班教室，藉以帶動閱讀氣氛。

3.結合社區資源向北市圖借展，精選100本適合各年級之數學書籍於圖書利用教室展出，由班級導師帶領學童悠遊書海樂趣。

二、「Amazing幾何世界」七巧說幾何故事時間：

         104年11月25日至104年12月10日

1.11/25-12/10，由故事志工團配合主題於故事角落，為一、二年級學生講述七巧幾何故事。

2.幾何空間布置：由各班學童利用七巧板圖版製作幾何圖形彩色畫作，布置在各班教室。

三、「我與幾何有約」：

1.三年級幾何空間布置。由各班導師結合志工家長教導學童製作幾何立體吊飾，布置在各班教室。

2.四年級學童由數學教師帶領，分班進行幾何闖關學習活動，並完成體驗學習單。

四、「幾何世界，Amazing！」教學佈展（陽光書屋）：

委請圖書館志工協助陽光書屋佈展，由四、五、六年級數學教師進行主題教學，並完成學習單。佈展內容如下：

（一）美麗的幾何規律

藉由歐基米德的《幾何原理》到希爾伯特的《幾何基礎》的介紹，了解幾何學的發展演變.

（二）幾何世界，Amazing！

透過影片介紹認識自然界的幾何現象背後隱藏的數學邏輯，與六角形蜂窩建造原由，從而理解幾何規律的千變萬化。進而認識人類利用幾何知識所建造的偉大建築，包含埃及金字塔、羅浮宮外貝律銘建築、台北101大樓。

（三）我們來玩幾何吧！

由數學領域教師整理高年級數學中的幾何課程，將數學領域的幾何概念做加深加廣的學習。