臺北市士林區天母國民小學105學年度

『數位學習大冒險』

圖書館主題閱讀系列活動

                                                                                             2016.10.11

壹、依據：

一、105學年度本校課程總體計畫特色課程辦理。

二、105學年度教務處行事辦理。

貳、目的：

一、藉由「數位學習」閱讀主題，拓展學生國際視野。

二、結合資訊科技與圖書利用課程，呈現多元的學習樣貌。

三、透過Holiyo密逃策略教學應用模式活動，激發學生學習興趣。

四、藉由合作學習，遊戲闖關，學會新的學習方式，讓學習不設限。

叁、主辦單位：教務處。

肆、協辦單位：圖書志工團、故事志工團、校園藝術志工團、戲劇志工團。

伍、實施對象：二至六年級學生。

陸、實施日期：105年11月25日至105年12月23日。

       開幕時間  : 11/25(五)9:00-10:30

柒、活動地點：教學資源中心。

捌、活動說明：
一、「數位學習大冒險」主題書展：

1.將圖書館內與知識傳承演進相關的書籍陳列於故事角落，讓孩子在故事角落輕鬆、溫馨的環境下閱讀。藉由知識傳承演進的引導，讓孩子了解人類學習方式的改變，並激發孩子主動閱讀的興趣

2.配合書展活動出刊書訊，內容刊載主題書展書目及新書介紹，張貼於圖書館及各班教室，藉以帶動閱讀氣氛。

二、「聽，誰改變了世界」：

11/28-12/9期間，由故事志工團配合主題於故事角落，為二~三年級小朋友說故事。

三、「數位學習大冒險」（陽光書屋）：

（一）打開知識的大門：

介紹從古至今，人類為了傳承畢生的智慧，從口耳相傳，使用文字記載，進而有竹簡、紙、書……正確的知識傳承，寫下人類文明新的一頁。

（二）徜徉知識的瀚海：

介紹「手機」、「相機」、「電腦」、「平板」……這些劃世代的發明，數位科技的催化，二十一世紀已是一個知識傳播無國界的時代。

（三）E-learning Cool-learning：

透過均一平台、酷課雲的介紹，打破傳統的學習管道，知道學習可以沒有時間、空間的限制，成為學習的主人。

「密逃高手就是我」：於12/12至12/23活動期間，請四~六年級導師於閱讀課帶至圖書館陽光書屋，由設備組與實習教師透過Holiyo進行大冒險闖關活動。

四、「數位寶藏」：

四~六年級學生於大冒險闖關活動結束後，回家可利用酷課雲，完成相關指定任務，就有機會獲得數位學習大冒險的神祕寶藏。

五、情境佈置：

商請校園藝術志工團配合主題進行情境佈置，並於活動期間將主題字樣擺放於教學資源中心大門及活動中心三樓。