臺北市士林區天母國民小學104學年度

『舞文玩墨尋寶趣』圖書館主題閱讀系列課程計劃(定稿)        2016.03.10

壹、依據：

一、104學年度本校課程總體計畫特色課程辦理。

二、104學年度教務處行事辦理。

貳、目的：

一、透過教師進行主題系列課程，統整學童對書墨文化的全面認識。

二、藉由展示文房四寶重現古代文人書道生活樣貌，讓學童能心領神會書道精神。三、透過實際拓印並自製蒲扇的課程，增進學童舞文玩墨的樂趣。

叁、主辦單位：教務處。

肆、協辦單位：語文領域教師、藝術與人文領域教師、圖書志工團、故事志工團、校園藝術志工團、戲劇志工團。

伍、實施對象：本校一至六年級學生。

陸、實施日期：105年04月25日至105年05月20日。

開幕時間訂為04/27(三)Am9:00-10:30

柒、活動地點：教學資源中心。

捌、活動說明：
一、「舞文玩墨尋寶趣」主題書展：105年04月25日至105年05月20日

1.將圖書館內與書道主題相關的書籍陳列於主題書架，讓孩子在輕鬆、溫馨的環境下閱讀；藉由主題書籍的引導，讓孩子領略書墨知識的閑趣，儲備學童未來從事文創設計的美學素養。

2.配合書展活動出刊書訊，內容刊載主題書展書目及新書介紹，張貼於圖書館及各班教室，藉以帶動閱讀氣氛。

3.結合社區資源向北市圖借展，精選100本適合各年級之書墨書籍於圖書利用教室展出，由班級導師帶領學童悠遊書海樂趣。

二、「舞文玩墨尋寶趣」故事時間：105年04月25日至105年05月20日

1.04/25-05/06：由故事志工團配合主題於故事角落，為一、二年級學生講述書法家的故事。

2.05/16-05/20：由戲劇志工團排演閱讀主題『舞文玩墨我最行』(劇名暫定)，表演對象為三、四年級學生.

三、「蒲扇輕搖玩墨趣」：

三~六年級動手玩墨，完成自製蒲扇(每生一支)。由任課老師(中、高年級級任老師與美勞老師)利用書法課，教導學童扇面的詩書玩墨繪圖創作。

四、「舞文玩墨尋寶趣」教學課程佈展（陽光書屋）：

委請圖書館志工協助陽光書屋佈展，由三、四、五、六年級級任教師進行主題閱讀課程教學，並完成相關學習單。佈展內容如下：

   （一）看，線條在飛舞~

介紹現代書法家創作的作品，培養學童充滿想像與創新的藝術欣賞素養。

   （二）古今書體變變變

1.主要內容包含歷代著名書法家、有名的碑帖(含碑帖異同分辨)、宋徽宗與清乾隆。2.主要內容包含字體的演變(運用重要書法作品進行介紹)，書體演變時期表。

（三）小小文房藏寶閣

主要內容包含文房四寶、印刻介紹、多寶格…等文房使用器物。

（四）舞文玩墨尋寶趣(情境體驗)

在陽光書屋運用文房使用器物布置一張古代文人案桌，讓學童可以在現場可以感受古代文人生活的情趣。

玖、經費：本活動由學校相關經費項下支應。預估經費如附件。

拾、本辦法經陳 校長核可後實施，修正時亦同。