快樂學習不是無壓力學習

  張旭鎧(職能治療師)

                                                                                     2018.3.9

    父母總希望孩子能好好學習，最好還能學習得很快樂，這樣大腦才能吸收及融會貫通課堂上的知識。於是，當孩子覺得學習不快樂、課程不有趣時，父母就會同意停課、退課，或責怪老師不會教。

     事實上，這是誤解了「快樂學習」。快樂學習可不是「無壓力學習」！因為學習的快樂並不是「因快樂而學習」，而是接受挑戰、克服壓力後，從學習成就感中得到「快樂」。父母要做的，就是協助孩子從幾個層面中探尋：

1. 過去成就：同樣的課程，當難度提升時，提醒孩子回想過去努力後的成果，讓孩子重溫那種快樂。這方法可讓孩子願意繼續努力。
2. 想像未來：對於目前的學習，想像學成後的快樂。例如：老師問問題只有自己會答、可以在親朋好友間炫耀一下等。這讓孩子為了自己的「內在動機」而更願意努力。
3. 期待獎勵：當「內在動機」不管用了，只好使用「外在動機」來讓孩子願意學習，因此可適度的給予獎勵。

    別再把學習的責任完全都給孩子，我們一起來找出能幫助孩子快樂學習的方法。